compétences

Des instruments dans le secteur éducatif pour utiliser l'ouverture des données des musées

Item

Title

Des instruments dans le secteur éducatif pour utiliser l'ouverture des données des musées

Date

2015-10-14

topic

Sciences de l'Homme et Société

Subject

Technologies numériques

Données ouvertes

Patrimoine culturel

Apprentissage

page start

363

page end

372

Identifier

5191412

Language

en

Type

COMM

Source

H2PTM'15 : Le numérique à l'ère de l'Internet des objets, de l’hypertexte à l’hyper-objet

Creator

2984002-1567948_FacetSep_Vincenza Ferrara_JoinSep_229915_FacetSep_Università degli Studi di Roma "La Sapienza" = Sapienza University [Rome]

3685540-0_FacetSep_Francesco Lella_JoinSep_229915_FacetSep_Università degli Studi di Roma "La Sapienza" = Sapienza University [Rome]

3187544-0_FacetSep_Saverio Giulio Malatesta_JoinSep_229915_FacetSep_Università degli Studi di Roma "La Sapienza" = Sapienza University [Rome]

abstract

La technologie peut aider à redessiner l’accès aux ressources numériques du patrimoine culturel in par les plusieurs utilisateurs: enseignants, étudiants, touristes, etc. Les musées sont très motivés à l’ouverture des leur données pour partager les ressources culturelles, comme par exemple, à travers les métadonnées et les objets disponibles. Tout cela peut aider les utilisateurs à s’adresser aux contenus web et peut rendre possible un meilleur apprentissage parce que avec l’ouverture des données publiques les collections apparaissent encore plus significatives et intéressantes. Cet article va présenter une recherche sur le développement des applications qui aideront les enseignants à mettre en place des cours avec le système multimédia associé aux ressources culturelles issues de l’ouverture des données publiques numériques. L’objet d’art du musée devient l’instrument pour enseigner mais surtout pour augmenter l’intérêt et la participation de l’étudiant aux cours. A ce propos, il a été développé un référentiel de données pour l’apprentissage, qui gère et partage plusieurs catalogues muséaux ainsi que un instrument pour l’annotation de l’objet d’art des musées ; cela permettra aux enseignants et aux étudiants d’augmenter les contenus du patrimoine culturel et d’améliorer les rapports entre les conservateurs des musées et le contexte éducatif.

isbn

9781784051150

Is Referenced By

hal-05191412

Référence dans le RAG

custom-documents/raw-hal-omk-8304-3951518e-0464-4c5d-8539-f3072895794d.json

Media

https://hal.science/hal-05191412/file/h2ptm2015_ferrara_lella_malatesta.pdf